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培养学生正确的审美观点使他们具有感受美理解美鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()。

培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（)。

A、德育

B、智育

C、体育

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通过艺术欣赏艺术观摩以及自身的艺术实践使学生获得审美知识树立正确的审美观点发展对艺术的兴趣

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美育是通过现实美和艺术美打动学生感情使学生在心灵深处受到感染和感化从而培养学生正确的审美观点具有感受美鉴赏美表现美和创造美的能力的教育。()

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美育是培养学生正确的审美观发展他们的鉴赏美创造美的能力培养他们的高尚情操和文明素质的教育。()

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通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情使他们在心灵深处受到感染或感化而培养他们具有正确的审美观念和鉴赏美创造美的能力的教育叫做()。

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美育:培养学生健康的审美观发展他们鉴赏美创造美的能力培养他们的高尚情操与文明素养的教育。()

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美育的任务是使学生具有正确的审美观点和感受美鉴赏美的知识和能力。()

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