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激发学生学习历史的兴趣就成为调动学生学习历史积极性的内在动力是“学生要学”变成“要学生学”的一个极其重要的手段。()

激发学生学习历史的兴趣，就成为调动学生学习历史积极性的内在动力，是“学生要学”变成“要学生学”的一个极其重要的手段。（)

是

否

参考答案

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讲数学史不仅可以激发学生的兴趣，也可以促进学生对数学的理解。（)

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1{pz_填空}直观给人以真实感亲切感它有利于激发学生的学习兴趣调动学生学习的积极性。

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当学生缺乏兴趣时学习就会成为学生的负担这启示教师要（）。A.维护学生权益为人师表 C.了解

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学科中心课程论不利于激发学生的学习兴趣调动学生的学习主动性也不利于培养学生解决问题的能力。()

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历史通俗读物比较简单易懂能将历史知识做到深入浅出通过阅读可以帮助学生扩充历史知识的积累激发学生学习历史的兴趣。()

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教师要调动学生学习积极性结合学生已有的知识和经验激发学习兴趣。( )

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()是教学过程不可缺少的环节把这一环节留给学生有利于发挥学生的主体作用树立学生自主意识激发学生学习的兴趣调动学习积极性。

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