-
小学生学习动机训练的方法()A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机B、通过
-
小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。 ( )
-
根据学生的身心发展特点 小学 初中 高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点 其中 小学阶段的
-
奥苏伯尔认为 在学生的学校学习动机中 附属内驱力表现最突出的时期是( )。 A.小学低年级
-
培养学生良好学习习惯的最佳时期在小学阶段和初中阶段。()
-
小学生阶段是获得社会自我的时期 学习角色是其中重要的内容 角色意识的建立 标志着小学生社会自我趋于形成。
-
某市教育局按惯例组织全市小学毕业班会考 会考成绩作为学生升入初中学习的入学依据。学生杨某