宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆 就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛 没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌 对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是()

宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）

A、廉洁从教

B、公正待生

C、探索创新

D、举止文明