教学中教师讲到重难点时放慢语速提高音调这是利用刺激的( )。A.适应B.对比C.泛化D.分化

教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（）。

A.适应

B.对比

C.泛化

D.分化

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