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教师在授课中遵循学生的认识规律 循序渐进 突出重点 分散难点 详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
A、科学性
B、系统性
C、艺术性
D、量力性
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教师在教育工作中要做到循序渐进 这是因为()A.学生只有机械记忆的能力B.教育活动要遵循人的身心发
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教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律 为完成教学任务所必须遵循的基本原则 它们分别是()的原则等。
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教师应通盘设计好整个教学活动过程 遵循教材内容的逻辑系统和学生认识事物的顺序 安排好整个教学活动过程 使学生循序渐进地掌握知识技能 发展智力 形成正确的思想观点。()
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教师要遵循的学生身心发展的一般规律有_____。A: 教育要适应学生身心发展的顺序性 循序渐进
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学生的认识遵循人类认识的普通规律 从感性到理性 不断深化 学生的间接经验是建立在直接经验的基础上的。()
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在教学的“循序渐进原则”中 “序”一是指学科的逻辑顺序 二是指学生的认识发展顺序。( )
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