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美国学者__________的生涯关注理论:根据教师关注的内容将教师职业生涯分成四个阶段:教学前关注的阶段早期生存关注阶段教学情境关注阶段关注学生的阶段

美国学者__________的生涯关注理论：根据教师关注的内容，将教师职业生涯分成四个阶段：教学前关注的阶段、早期生存关注阶段、教学情境关注阶段、关注学生的阶段

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