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一位新教师把大量时间花在维系自己与同事领导的关系上这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(FulleerBrown)提出的生涯关注理论中的____。

一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗（FulleerBrown）提出的生涯关注理论中的____。

A、关注生存阶段

B、关注自我感受阶段

C、关注情境阶段

D、关注学生阶段

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