小刘比较调皮 在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。社会工作者在与其交流中发现 小刘也认为自己是坏孩子

小刘比较调皮，在老师和同学眼中是一个“坏孩子”。社会工作者在与其交流中发现，小刘也认为自己是坏孩子，经过交谈，小刘也很想成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（）

A.让老师和同学改变对小刘的看法 B.为小刘提供功课辅导以提高成绩

C.帮助小刘宣泄早期不愉快的情绪 D.帮助小刘改变是“坏孩子”的看法