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学龄前期儿童开始了道德的发展主要包括（）。 A.道德认识 B.道德评价 C.道德情感 D.道德

学龄前期儿童开始了道德的发展，主要包括（）。

A.道德认识 B.道德评价 C.道德情感 D.道德行为

E.道德准则

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获得勤奋感而克服自卑感是（　　）的主要发展任务A.儿童早期B.学前期C.学龄期D.青年期

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学龄前期儿童通过与他人进行互动自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有()。

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