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( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程学生是信息意义的主动建构者。A.建构主义

( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

A.建构主义 B.认知—结构 C.信息加工 D.尝试—错误

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