教育要传授知识至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。 A.形式教育论 B.实质教育论C

教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。

A.形式教育论 B.实质教育论

C.传统教育论 D.现代教育论

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在近代教育史上 {pz_填空}论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识至于学生的智力

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主张教学的主要任务在于传授有用知识至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A.传统教学理论

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主张教学的主导任务在于传授有用知识至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A.传统教育理论

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形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式知识的传授无关紧要;实质教育论强调教学的主要任务在于给学生传授知识智力则无须进行特别的培养和训练。()

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实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。()

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主张教学的主导任务在于传授有用知识至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是:( ) A.传统教育

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在近代教育史上 ______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识至于学生的智力则

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教育要传授知识 至于智力的发展则无需进行培训。这是（ ）的观点。 A.形式教育论 B.实质教育论C