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教师从提高学生认识入手循循善诱以理服人调动学生的主动性引导他们积极向上这一教育原则是（

教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导他们积极向上，这一教育原则是（）。

A.因材施教原则

B.导向原则

C.疏导原则

D.启发原则

参考答案

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(2006年4月)进行德育要循循善诱以理服人从提高学生认识入手调动学生的主动性使他们积极向

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教师从提高学生认识入手循循善诱以理服人调动学生的主动性引导他们积极向上这一教育原则是____。

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教师从提高学生认识入手循循善诱地以理服人调动学生的主动性引导他们积极向上的德育原则是()

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