阅读教学是要培养学生的阅读能力下列哪些不属于培养阅读能力的方式（）A.精读和略读 B.快速阅读

阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（）

A.精读和略读 B.快速阅读

C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读

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___ 是教师指导学生通过阅读教科书、参考书和课外读物以获取知识、培养独立阅读能力的教学方法。

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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的

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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。（

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当前，阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。（)

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阅读教学是学生教师教科书编者文本之间的对话过程也是对学生口语交际能力培养的最经常最广泛最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学设计一个口语交际的材料

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阅读教学的重点是培养学生具有____ ____ ____和____的能力。

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在完成安徒生的《皇帝的新装》的教学后教师建议学生阅读一些童话故事培养阅读兴趣下列不合适的是( )。

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阅读教学是要培养学生的阅读能力 下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）A.精读和略读 B.快速阅读