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行为主义人格理论的共同特点不包括A、行为的习得是许多刺激-反应联结的结果B、遗传决定了人的大部
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什么是习得性无力感?如何消除学生的习得性无力感?
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学习迁移也称训练迁移 是指( )。 A.学习对活动的影响B.情感对智力的影响C.理
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道德学习的核心是_____。A.道德知识的获得B.态度或价值观的获得C.道德行为的习得D.道德情感的获取
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教师在教学中应关注学生的情感态度 其中影响学生学习效果的情感态度的因素不包括()
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按加涅的看法 动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力 区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。
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学习是学习者自我参与的过程 包括认知参与和情感参与。()