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习得性无助是指将多次失败无条件地归因于自身冈素的个体,会习得一种自我失控感,认为自己的一切努
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习得性无力感的概念是由哪些心理学家提出的:()A.塞利格曼B.皮亚杰C.班杜拉D.维果斯基
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如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足,会产生习得性无助感。()
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2012年辨析:习得性无助感与人们对失败的归因无关。
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侵犯行为是习得的 这是()的观点。
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产生习得性无助的学生常将失败归因于()A.难度B.运气C.能力D.努力
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如果将失败归因于() 会使学生容易放弃 久而久之 就会产生习得性无助感 变得冷漠 听之任之 破罐破摔。