教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。 （ ）

教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。

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教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）

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纯粹的学术研究与教师的教育教学实践间有着较大的距离，然而行动研究却是与教师的实践密切联

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根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（)A.基础研究B.行动研究C.

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根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研

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“叙事的教育行动研究”主要的行动者是() A.大学教师 B.校长 C.校外研究员 D.中小学教师

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教育反思 即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象 对自己所做出的行动 决第以及由此产生的结果进行审视 分析和总结。其中教学反思的形成主要包括()

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