( )的课堂气氛是恬静与活跃 热烈与深沉 宽松与严谨的有机统一。A.积极 B.消极 C.对抗 D.

积极的课堂气氛是___________、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。

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（）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。A．积极B．消极C．对抗D．放任

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积极的课堂气氛是________、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。

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如果利用竞争激励学生的学习动机 则会带来的负面影响是（　　）A.不利于课堂气氛的活跃B.容易导致学

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学生精神饱满 课堂纪律良好 学生注意力集中 师生关系和谐 教师善于引导启发学生 学生积极思考 踊跃发言 课堂里呈现出热烈 活跃而又恬静 严肃的景象属于积极型课堂气氛。()

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利用讽刺挖苦学生的方法可以活跃课堂气氛 幽默可以和讽刺相提并论。()

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当学生学习状态低迷时 让学生齐答简单问题 能适当调节课堂气氛 保证他们在课堂上思维的活跃性和连续性。()

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