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利用讽刺挖苦学生的方法可以活跃课堂气氛 幽默可以和讽刺相提并论。()
利用讽刺挖苦学生的方法可以活跃课堂气氛,幽默可以和讽刺相提并论。()
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处罚学生的消极的课堂行为,但不能采用讽刺挖苦、体罚和 等手段。
答案解析
处罚学生的消极的课堂行为 但不能采用讽刺挖苦 体罚和{pz_填空}等手段。
答案解析
教师应做到不讽刺 挖苦 歧视学生 不体罚或变相体罚学生。()
答案解析
在教育教学活动中 有的教师对学生的不良行为视而不见 不管不问或对学生讽刺 挖苦 实施体罚或变相
答案解析
教师应帮助学生建立良好的同伴关系 同时注意制止学生中存在的彼此伤害的行为 如讽刺 挖苦 嘲笑等。()
答案解析
教师如果把教育学生的权利凌驾于学生的人格之上 必然会把斥责 讽刺 挖苦视为正常教育手段。()
答案解析
具有强迫倾向的教师经常表现出失控行为 并将压力转迁于学生 指责 讽刺 挖苦学生。( )
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