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19世纪后半期中国的教育发生的历史性变化是（　　）A.新式学堂成为培育人才的主要形式B.废除了科

19世纪后半期，中国的教育发生的历史性变化是（　　）

A.新式学堂成为培育人才的主要形式

B.废除了科举制度

C.科学和经学并重

D.开辟多种途径，培养科学技术人才

参考答案

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19世纪下半期，沙俄通过（）侵占了中国150多万平方公里的领土。

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教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。（)

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19世纪下半期沙俄割占中国领土150多万平方公里是通过下列（）不平等条约实现的 A.《天津条约

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严格意义上的学校教育系统的基本形成是在（）。A.17世纪下半期B.18世纪下半期C.19世纪下半期

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从17世纪到19世纪末各资本主义国家纷纷建立起近代学校教育系统大致说来严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期已经基本形成。()

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