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教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。（)

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为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（） A．

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教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的。（)

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为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是()。

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