在跳高练习中，为让学生更好地完成动作，给学生画出助跑的轨迹，属于（)A、定向和领先B、助力和阻

在跳高练习中，为让学生更好地完成动作，给学生画出助跑的轨迹，属于()

A、定向和领先

B、助力和阻力

C、示范

D、教具和模型演示