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在运动金改进提高阶段时 教师指导学生练习 应当用较为细致的口头分析 讲解动作的细小结构和难度 让学生加强对动作的理解 提高他们完成动作的协调性和节奏感。()


在运动金改进提高阶段时,教师指导学生练习,应当用较为细致的口头分析,讲解动作的细小结构和难度,让学生加强对动作的理解,提高他们完成动作的协调性和节奏感。()

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