问题详情
答题翼
>
问答
>
远程教育
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
课程结构的优化,从课程范畴上看,要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;。()
课程结构的优化,从课程范畴上看,要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;。()
参考答案
您可能感兴趣的试题
课程的一般范畴主要包括()。 A.课程思想B.课程目标C.课程内容D.课程结构E.课程评价
答案解析
下列属于课程结构范畴上的优化的是()。A、要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合B、德智体美
答案解析
从课程形态上看 当前我国中学实施的“研究性学习”属于()A.学科课程 B.拓展性
答案解析
从课程形态上看 当前我国中学实施的“研究性学习”属于()。(2014年下半年真题)A.学科课程B.
答案解析
从课程形态上看 当前我国中学实施的“研究性学习”属于( )。A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学
答案解析
面对新教材 教师首先要做的是()A: 研究所教学科的《课程标准》B: 研究教材C: 教师要从课程整体
答案解析
从课程形态上看 当前我国中学实施的“信息技术教育”属于( )。A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助
答案解析