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宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）

宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）

A.王安石

B.胡瑗

C.吕祖谦

D.朱熹

参考答案

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分斋教学制度是北宋著名教育家（）的发明。 A．王安石 B．朱熹C．范仲淹 D．胡瑗

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苏湖教法（分斋教学法）

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明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）

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胡瑗的分斋教学法也被称之为“（）”。

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书院教学的基本精神是A．分斋教学B．自由讲学 C．注重考试D．藏书读书

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书院教学的基本精神是A.分斋而教 B.自由讲学 C.注重考试 D.藏书读书

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在实际教学过程中知识直观的方式主要有( )。

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