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德国教育家凯兴斯坦纳教育管理思想的基本主张有哪些？

德国教育家凯兴斯坦纳教育管理思想的基本主张有哪些？

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德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（　　）A.社会本位论B.个人本位论C.社会效益论D

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提出公民教育和劳作学校主张具有社会本质倾向的教育家是（）。A.柏拉图 B.涂尔干C.凯兴斯坦纳

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提出公民教育和劳作学校主张具有社会本质倾向的教育家是（）A.柏拉图 B.涂尔干C.凯兴斯坦纳

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提出公民教育和劳作学校主张具有社会本质倾向的教育家是（）。A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯坦纳D.

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德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的这种教育目的属于（）A.个人本位论B.社会

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德国教育家凯兴斯坦纳曾提出教育的目的是“早就合格公民”。这种教育目的论属于( )A.个人本位论B

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提出公民教育和劳作学校主张具有社会本质倾向的教育家是( )。A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯坦纳D.赫

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