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知识、领会、应用、分析、综合、评价是布卢姆认知目标的分类。（)

知识、领会、应用、分析、综合、评价是布卢姆认知目标的分类。()

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把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）。A．布

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布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级分别是知识领会应用分析综合和{pz_填空}。

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认知领域的教学目标有（）。A.知识 B.领会C.应用 D.分析E.综合与评价

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把认知领域的教学目标分为知识领会应用分析综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。A.布

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布鲁姆的教育目标分类中的认知领域分为知识领会应用分析综合评价六个层次。()

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认知目标有知识领会应用分析综合和评价六个层次评价目标是最高水平认知学习的结果。()

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