答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（

把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）

A．布鲁纳

B．布卢姆

C．加涅

D．奥苏伯尔

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

参考答案

您可能感兴趣的试题

把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）。A．布

答案解析
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合

答案解析
在认知领域的教学目标中最低水平的认知学习结果是（）。A.知识B.领会C.综合D.评价

答案解析
布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级分别是知识领会应用分析综合和{pz_填空}。

答案解析
在认知领域的教学目标中（）是最低水平的认知学习结果。 A.知识 B.领会C.应用 D.分析

答案解析
把认知领域的教学目标分为知识领会应用分析综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。A.布

答案解析
在认知领域的教学目标中最低水平的认知学习结果是()。A.知识B.领会C.综合D.评价

答案解析