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把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是(
把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是()
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.加涅
D.奥苏伯尔
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参考答案
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把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是()。A.布
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依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合
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在认知领域的教学目标中 最低水平的认知学习结果是()。A.知识B.领会C.综合D.评价
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布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级 分别是知识 领会 应用 分析 综合和{pz_填空}。
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在认知领域的教学目标中 ()是最低水平的认知学习结果。 A.知识 B.领会C.应用 D.分析
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把认知领域的教学目标分为知识 领会 应用 分析 综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。A.布
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在认知领域的教学目标中 最低水平的认知学习结果是()。A.知识B.领会C.综合D.评价
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