幼儿园教育活动设计必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。（)

幼儿的（)是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。A、脑力活动B、实践活动C、心

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幼儿园教育活动设计不以解决全部幼儿的发展问题为目的，应该有针对性地指向某一部分幼儿。（)

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幼儿园教育活动设计必须具有帮助幼儿身心发展的价值。（)

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教师拟定教育活动目标时 以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为种做法体现的是( )。A.维

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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利 尊重幼儿身心发展的规律和学习重点 以游戏为基本活动 保教并重 关注个别差异 促进每个幼儿富有个性的发展 这指出了()

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幼儿教师必须依照明确的教育目的 对幼儿施加具体 有效的学习指导 以促进幼儿身心健全地发展。()

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教师拟定教育活动目标时 以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据 这种做法体现的是

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