反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主

在教育理论上主张（），学生对教师必须绝对地服从，学生的个性受到了严重的压抑。 A．“儿

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在教育理论上主张（），学生对教师必须绝对地服从，学生的个性受到了严重的压抑。 A．“儿

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文艺复兴以后 科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑 强调教师要尊重儿童个性。 （ ）

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反对压抑儿童本性 强调教师要尊重儿童的个性 关心儿童 信任儿童的是存在主 义教育家的主张。 （ ）

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反对压抑儿童本性 强调教师要尊重儿童的个性 关心儿童 信任儿童的是人文主义教育家的主张。()

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法国教育家卢梭在其著作____中 强调教育活动必须尊重儿童的自然本性 其思想后来被称为自然主义教育思想

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“要引导学生 但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生 但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考 决不把最终结果端给学生” 强调了在学习过程中教师要注重启发引导。()

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