“要引导学生 但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生 但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考 决不把最终结果端给学生” 强调了在学习过程中教师要注重启发引导。()

“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生”，强调了在学习过程中教师要注重启发引导。（)

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