教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。 A．管理能力 B．组织

（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。 A．教学效能感B．教师期

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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.管理能力B.组织能力C.教育能力

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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。

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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。

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教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是指( )。A.教学效能感B.教学归因C.教学

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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。 A.管理能力B.组织能

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教师 班主任 后勤服务人员及学校党 政 工 团 少先队等组织的工作人员 在为学生的学习 生活 发展提供直接的生活服务或咨询服务过程中 以自己的行为表率对学生施加正向影响的德育途径属于()

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