在新型的评价体系中，幼儿情感、态度的培养成为评价的主要目的。（)

在新型评价体系中，幼儿科学教育评价应重视过程中的评价、重视发展性评价、重视情感和态度的评价

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在态度的构成要素中，起基础性作用的是（)A．认知要素B．评价要素C．情感要素D．意向要素

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在情感态度方面，新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的（)的情感和态度。A、好奇

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幼儿学习评价的目标不包括（)。A、调整教学方案、教学计划等B、改善幼儿的学习态度与情感C、改进师

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用的方法是( )A.灌输###SXB##

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在美术课程的评价中 教师可更多评价学生在美术学习能力 学习态度 情感和价值观等方面的发展 突出评价的整体性和综合性 这体现了美术课程评价建议的那一项( )。

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数学学习评价既要关注学生数学学习的水平 更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感 态度 个性倾向。()

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