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目标管理包括哪些阶段()A、目标分析B、目标制定C、目标执行D、目标成果评价E、目标调整
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简述幼儿学习评价的目标。
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幼儿科学教育中操作技能的目标包括:A 学会使用简单工具的技能;B 学习使用工具制作简单产品的技
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教师对课程实施过程进行评价 及时发现幼儿对课程内容的兴趣高低 评价幼儿学习方法的适宜性 并及时调整 以保证课程实施效果。这体现了评价的()功能。
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对幼儿活动目标的评价不包括()
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幼儿园课程评价客体包括()A 课程目标评价B 课程方案评价C 实施过程评价D 课程效果评价
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建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。 A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习