真正还原奥数教育，并非取消加分那般简单。就高考来说，如果对人才的评价、选拔，能针对人本身，而

真正还原奥数教育，并非取消加分那般简单。就高考来说，如果对人才的评价、选拔，能针对人本身，而不是靠证书、获奖来“定格”，那么竞赛场上的“高手”，在大学选材时就可能并不受青睐，就可能引导学生更关注个性、兴趣、特长与能力的养成。这段文字主要表达的意思是()。

A．奥数成绩不能作为评价人才的主要标准

B．还原奥数教育不能只靠取消加分

C．传统奥数教育不重视培养学生的个性和兴趣等

D．还原奥数教育呼唤对人才实行多元评价