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通过复习导入新课时 杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固 于是针对性地进行了补充讲解。这一教
通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有()。
A、预设性
B、生成性
C、启发性
D、随意性
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