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通过复习导入新课时 杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固 于是针对性地进行了补充讲解。这一教


通过复习导入新课时,杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固,于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有()。

A、预设性

B、生成性

C、启发性

D、随意性

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