教育的生机和活力 就在于促进学生个性的健康发展。()

认为教育的目标应该是以学生为中信，以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥，使他们能够愉悦地、创

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李老师在教育过程中 深入了解学生 针对学生不同的发展水平 兴趣 爱好和特长 引导学生扬长避短 发展个性 不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点()

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素质教育要求面向全体学生 促进每个学生的全面发展与个性发展 培养学生的创新精神和创造性思维。()

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从促进学生主动精神和个性健康发展出发 素质教育必然要遵循教育的个性化原则。()

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教育的对象是具体的学生 学生作为独立的个体 具有主观能动性 无限的生机与活力 不可代替性 这些都是学生个性发展的必然。()

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教育的生机和活力 就在于促进学生( )健康发展。A.身体的B.个性的C.心理的###S

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教育的生机和活力就在于促进学生的个性健康发展。( )

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