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课程评价人员要对所搜集到的信息进行编码 组织 储存和提取 使之有效地运用于评价。属于幼儿园评价过程中的确定目的阶段。()
课程评价人员要对所搜集到的信息进行编码、组织、储存和提取,使之有效地运用于评价。属于幼儿园评价过程中的确定目的阶段。()
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