在上《春天的畅想》这节课时 某教师利用春游的机会 结合教学内容 借助自然资源 引导学生观察各种不

在上《春天的畅想》这节课时，某教师利用春游的机会，结合教学内容，借助自然资源，引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系，学生在自主性学习、探究并和教师积极互动中，获取色彩基础知识。问题：你认为此教师的做法是否合理？为什么？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！