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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
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个体身心发展的( )要求教育应该抓住人发展的关键期。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶
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人的身心发展的( )要求教育者注重生命教育。A.差异性B.不平衡性C.互补性D.顺序性
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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。 A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
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人的发展的互补性要求教育应该做到长善救失。()