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小学教科书的编排形式应有利于学生的学习 不仅要符合教育学 心理学和美学的要求 还应符合( )。


小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合()。

A、社会学的要求

B、政治学的要求

C、生态学的要求

D、卫生学的要求

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