动机的强度:学习动机的强度大小会影响问题解决。()

什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用【】A．动机强度较高B．动机强度较低C．动机强度适中D．

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学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强

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什么情况下 动机对学习具有最大的促进作用?（　　）A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中

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下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法 正确的是（)。A．动机强度与学习效率之间呈倒U型

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学习动机强度与学习效果之间的关系会因( )等因素而异动。

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动机对学习活动具有激活 定向 强化和调节作用 学习活动的效果直接取决于动机的大小 所以对于学生而言 具有高强度的动机总是比低强度的动机更能产生好的效果。()

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一个人在面临学习和工作挑战的时候 其动机强度超过顶峰时 工作效率会随强度增加而不断上升。()

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