答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

动机对学习活动具有激活定向强化和调节作用学习活动的效果直接取决于动机的大小所以对于学生而言具有高强度的动机总是比低强度的动机更能产生好的效果。()

动机对学习活动具有激活、定向、强化和调节作用，学习活动的效果直接取决于动机的大小，所以对于学生而言，具有高强度的动机总是比低强度的动机更能产生好的效果。（)

是

否

参考答案

您可能感兴趣的试题

学习动机的作用有。A.激活功能B.定向功能C.强化功能D.同化功能E.调节功能

答案解析
动机的作用有（）。A.激励功能B.激活功能C.定向功能D.强化功能E.调节功能

答案解析
动机具有激活功能 {pz_填空}和强化功能。

答案解析
动机具有激活功能 {pz_填空}和强化功能。

答案解析
一般来说表扬鼓励比批评指责能更有效地激励学生的学习动机再对学生的学习活动予以肯定或否定的强化能巩固和发展正确的学习动机。()

答案解析
学习动机的作用有。A.激活功能B.定向功能C.强化功能D.同化功能E.调节功能

答案解析
学习动机的作用包括（）。A．激活动机 B．定向动机 C．强化动机 D．调节动机

答案解析