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在教学目标表述中 发展态度和观念的要求属于情感领域的( )层次。A.形成价值观念B.组织
在教学目标表述中,发展态度和观念的要求属于情感领域的()层次。
A.形成价值观念
B.组织价值观念体系
C.反应
D.价值体系个性化
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