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在教学目标表述中 发展态度和观念的要求属于情感领域的( )层次。A.形成价值观念B.组织


在教学目标表述中,发展态度和观念的要求属于情感领域的()层次。

A.形成价值观念

B.组织价值观念体系

C.反应

D.价值体系个性化

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