“教育一定要成为一种学业 否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学 否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是康德的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。()

“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是康德的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。（)

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