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社会中心课程论又称为社会改造主义课程论以布拉梅尔德为代表。()

社会中心课程论又称为社会改造主义课程论，以布拉梅尔德为代表。（)

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杜威是（)课程论流派的代表人物。A、经验主义B、学科中心主义C、社会改造主义D、存在主义E、后现代主

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改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程使课程与社会生活有机联系。

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