优秀教师在授课方式和对学生问题的处理方法上都有值得老师去学习的地方。( )

材料： 当学生在课堂上回答不出问题时 不同的老师有不同的处理方式 下面是两位老师的处理方式： 教师

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教师在课堂上提问一些有难度的问题时 通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的

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在某些偏远地区的小学 将不同年级的学生编在一个班里 教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于()

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材料:当学生在课堂上回答不出问题时 不同老师有不同的处理方式。下面是两位老师的做法。教师甲对学

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当学生在课堂上回答不出问题时 不同的老师有不同的处理方式 下面是两位老师的处理方式:教师甲

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教师在课堂上提问一些有难度的问题时 通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上 这种

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教师在课堂上提问一些有难度的问题时 通常会不由自主地将眼光俢留在那些优秀的学生身上 这种现象反映的是( )

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