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学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类这是运用了( )。 A.复述策略 B.精细加工策

学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）。 A．复述策略 B．精细加工策略 C．模式再认策略 D．组织策略

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