关于机会均等问题 首先就各国对均等和教育机会的概念进行分析比较 然后美这些念的具体表现形式如学校的类型 课程的安排进行分析比较 最后就制度具体实施进行分析比较。()

关于机会均等问题，首先就各国对均等和教育机会的概念进行分析比较，然后美这些念的具体表现形式如学校的类型、课程的安排进行分析比较、最后就制度具体实施进行分析比较。（)

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