角色扮演有助于学前儿童感知社会角色及其规则 角色之间的关系 丰富学前儿童的社会认知。()

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是

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能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（ ）。

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简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。

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能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是

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如希望了解学前儿童参与社会角色游戏时的互动程度 最直观的评价方法是:()。

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气质对学前儿童社会性发展的影响包括身体发育 社会认知 性别角色以及亲子关系四个方面。()

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家庭及家长在学前儿童科学学习中的角色和作用包括:(1)鼓励学前儿童进行探索;(2)向学前儿童示范可以怎样提问 怎样解决问题;(3)在学前儿童没有进行发现活动之前不对有关问题进行解答。()

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